Bei diesem Kurzworkshop stehen die Erfahrungsberichte von Lehrenden im Vordergrund.
Wie gelingt es als Lehrende*r, die Teilhabe von Studierenden mit Behinderung in der eigenen Lehrveranstaltung zu gewährleisten und zu verbessern?Wie können digitale Barrierefreiheit und didaktische Konzepte wie das UDL berücksichtigt werden?Welche Strategien und Ansätze sind dabei hilfreich und wie sollte der Umgang mit Studierenden gestaltet werden?Wie kann ich…
