Be­trieb­li­che und über­be­trieb­li­che Aus- und Wei­ter­bil­dung

• Bildungsprozesse gestalten, Bildungs- bzw. Schulungskonzepte entwickeln
• Bildungsbedarfsanalysen erstellen und Qualifikationsbedarf ermitteln, gezielte Weiterqualifizierung von Mitarbeiter*innen organisieren
• Betriebliche oder überbetriebliche Aus- und Weiterbildung sowie Schulungen planen, organisieren und überwachen
• Bildungsteilnehmer*innen zur Aus- und Weiterbildung beraten, unterrichten, beim Lernprozess begleiten, fördern und motivieren n (z.B. betriebliche Ausbildungspläne erstellen)
• Lernzielkontrollen durchführen, Bildungsteilnehmer*innen auf Abschlussprüfungen vorbereiten, ggf. Prüfungen abnehmen
• Förderprogramme gestalten, Prüfungsverfahren und Beurteilungssysteme entwickeln, Wirksamkeit von Bildungsmaßnahmen evaluieren

• Staatliche, kirchliche, gewerkschaftliche und private Bildungsträger (Akademien, Bildungswerke)
• Volkshochschulen
• Universitäten (z. B. Studienberatung, Career Service)
• Parteien, Verbände & Gewerkschaften
• Kirchen
• Betriebsinterne Personal- und Weiterbildungsabteilungen
• Arbeitnehmer- und Arbeitgeberverbände, Industrie- und Handelskammern, Handwerkskammern

Für den Einstieg in das Tätigkeitsfeld sind breit gefächerte Praxiserfahrungen wichtig, die Sie u.a. durch folgende Aktivitäten sammeln können:

• Studentische Hilfskraft in Bereichen mit Beratung an Hochschulen, z. B. beim Sprachenzentrum, Career Service, im International Office oder in der Studienberatung
• Praktika (nicht nur Pflichtpraktika, sondern auch freiwillige)
• ehrenamtliches Engagement bei der Leitung von Jugendgruppen

Darüber hinaus können weitere Strategien den Berufseinstieg unterstützen:

• In der Regel wird ein Studium mit pädagogischen Inhalten vorausgesetzt, mindestens didaktische und pädagogische Erfahrungen und ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit
• Hilfreich können Kenntnisse bzw. Zusatzausbildungen sein, z.B. im Bereich Beratungsmethodik, Trainerausbildung, Projektmanagement